Nel cuore della giornata di oggi, la scuola primaria Mazzini di Isola del Liri ha ospitato una cerimonia dedicata agli studenti dell’istituto comprensivo, premiati per il superamento con successo degli esami linguistici Trinity e Delf. Questi attestati rappresentano una tappa fondamentale nello sviluppo delle abilità in inglese e francese, riconosciute a livello internazionale. L’evento ha evidenziato una nuova modalità di svolgimento degli esami, che ha coinvolto un numero record di candidati grazie all’uso della videoconferenza.
La cerimonia di consegna e il significato delle certificazioni linguistiche
Questa mattina negli spazi della scuola primaria Mazzini si è tenuta la consegna ufficiale delle certificazioni linguistiche agli alunni di tutto l’istituto comprensivo Isola del Liri. Gli studenti hanno affrontato le prove dei percorsi Trinity e Delf, volti a testare il livello di conoscenza delle lingue inglese e francese. Questi esami, riconosciuti internazionalmente, valutano capacità come la comprensione, la comunicazione orale e scritta, garantendo un attestato di riferimento per futuri studi o esperienze lavorative.
Il momento della cerimonia non si è limitato alla semplice consegna degli attestati: ha rappresentato un riconoscimento tangibile degli sforzi compiuti da ragazzi e insegnanti nell’affrontare percorsi impegnativi. L’acquisizione di competenze linguistiche consente agli studenti di aprirsi a nuovi orizzonti, facilitando la comunicazione in ambiti diversi, culturali e professionali. Le certificazioni, inoltre, favoriscono un approccio proattivo verso le lingue, offrendo una misura concreta delle abilità acquisite.
La dirigente di mauro e il valore attribuito all’apprendimento linguistico
L’incontro è stato caratterizzato dall’intervento della dirigente scolastica, Patrizia Di Mauro, che ha espresso la sua soddisfazione per i risultati raggiunti dai ragazzi. Ha sottolineato come la padronanza delle lingue straniere rappresenti un elemento chiave per accedere a maggiori possibilità nel futuro, aprendo la strada a esperienze internazionali e facilitando lo sviluppo personale.
Di Mauro ha rimarcato anche il valore formativo che deriva dal superare un esame come quello Trinity o Delf: mettere alla prova le proprie capacità in un contesto reale aiuta a consolidare fiducia e autonomia. Senza tralasciare il fatto che queste competenze alimentano un senso di responsabilità e di consapevolezza, elementi indispensabili in un mondo sempre più connesso. La dirigente ha richiamato l’attenzione sul fatto che imparare una lingua vuol dire anche entrare in contatto con altre culture, modalità di pensiero e tradizioni che arricchiscono l’esperienza educativa.
Innovazioni e risultati: l’uso della videoconferenza negli esami Trinity
Un aspetto ormai centrale dell’evento riguarda la modalità con cui si sono svolti gli esami. Per la prima volta l’istituto Isola del Liri ha adottato la videoconferenza per le prove finali degli esami Trinity, rivoluzionando l’approccio abituale. Questo ha permesso di coinvolgere 161 candidati, non solo studenti interni ma anche esterni arrivati da altre scuole. L’istituto ha quindi svolto il ruolo di centro organizzativo, mettendo a disposizione le proprie strutture e competenze tecniche per gestire la prova telematica.
Questo metodo ha portato l’istituto a ricevere il Digital Transformation Award, riconoscimento che testimonia l’efficacia e l’efficienza nell’utilizzo di strumenti digitali per la didattica e le certificazioni. La scelta del digitale ha garantito tempi rapidi, sicurezza nelle valutazioni e una maggiore accessibilità per gli studenti, beneficiando chi vive in zone lontane o difficilmente raggiungibili.
Ospiti, docenti e messaggi di congratulazioni durante l’evento
Oltre alla dirigente, l’evento ha visto la presenza di figure rappresentative del mondo delle certificazioni linguistiche. Tra queste la dottoressa Paola Mattoccia, in rappresentanza del Trinity College London Italy, e diversi docenti, tra cui le referenti Cristiana Bonomo e Mireille Porretta, insieme alle formatrici Enza Fascitiello e Patrizia Viscito. Il loro contributo ha consolidato l’importanza del percorso formativo seguito dagli studenti.
Durante la cerimonia è stato mandato in onda un videomessaggio firmato dal direttore del Trinity College London Italy, Emiliano Valtulini. Nel suo saluto ha evidenziato il successo dei candidati e l’impegno dei docenti e delle famiglie presenti. Questo messaggio ha sottolineato il ruolo di questo tipo di certificazioni come riconoscimento concreto di capacità e impegno, che ha ripercussioni positive nella formazione e nella crescita personale degli allievi.
